文章写作是申论考试中的重要题型之一，在考察中，主要以议论文为主，倾向于考察话题作文居多。文章开头写的好不好，精彩不精彩，直接决定考官对文章的第一印象，下面我们就为大家介绍几种开头的写法。

一、 知方向：

基本结构：引出话题+结合话题分析+亮明总论点。

举例：

习近平总书记曾指出：“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、桥梁。”古语有云：“技近乎道。”“良田百顷，不如薄艺在身。”匠人精神是对技艺精益求精、追求完美的精神。匠心，是个人干事创业的基本前提，是经济社会高质量发展的重要。百转千回，击鼓催征，新时代的青年人唯有将匠心内化于心，才能将个人梦与中国梦实现共振。

二、 知本源：具体方法。

类型一：名言式。

名言引出+结合话题分析+亮明总论点。

举例：

古语有云：“书中自有黄金屋。”“腹有诗书气自华”高尔基也曾说：书籍是人类进步的阶梯。知识就是力量。倡导全民阅读不仅可以增长学识、开阔眼界，国民文化素养，也可以以文化人，引领社会风气。但是反观当下全民阅读尚在路上：国人人均阅读量严重不足、文化基础设施不健全、功利性碎片化阅读盛行……长此以往会导致精神文明建设明显滞后于经济发展。因此，当下亟需让全民阅读成为社会新风尚。

习近平总书记指出：“乡村振兴，人才是关键。”长期以来，农村人才外流，导致农村日益凋敝，缺少了发展内生动力。农业农村现代化，离不开一批懂农业、爱农村、善经营的人才队伍，下大力气培育、引进、用好人才，才能激发乡村的建设活力。因此，在全面推进乡村振兴的过程中，必须创新人才政策，打造一支强大的人才队伍。

习近平总书记指出，改革是由问题倒逼而产生。改革开放四十多年来，浙江省用改革的方法解决了发展中的一系列问题，在经济发展、民生改善和社会治理等方面取得了一些制度创新成果。当前，带着党中央赋予的高质量发展建设共同富裕示范区的光荣使命，浙江省要继续把改革重点放到解决实际问题上，把社会推向前进。

题型二：案例排比式。

案例排比引出+结合话题分析+亮明总论点。

美国之成为当今世界大国，关键因素正是其持续的创新能力;葡萄牙、西班牙、荷兰都曾经是占有大量殖民地的“大国”，但由于缺乏科技创新的支撑，只能“昙花一现”。(概述材料案例)由此可见，科技创新能力是一个国家持续发展之根，是一个民族兴旺发达的不竭动力，是大国崛起的基石。(分析过渡)因此，我们要做有梦想、善创新、肯实干的当代中国人，推进科技强国的建设。(亮明观点)

科技改变生活，网络引领未来。互联网+医疗，远程诊疗让优质医疗资源下沉基层;互联网+政务，网络问政让共建共治共享新格局落地生根;互联网+营销，直播带货让天南海北琳琅满目的商品走进千家万户……不难看出：互联网深刻的改变了人们的生产生活方式，助推了经济社会全面发展。步入新时代，互联网世界呼唤正能量，唯有弘扬正能量，才能引领互联网行稳致远、走向未来。

草王坝村支书黄大发，带领百姓绝壁凿渠，解决当地百姓生产生活用水难题，被百姓称为“大发渠”;“太行山上的新愚公”李保国，扎根太行山，带领百姓科技务农，为现代农业发展奉献一生;大学生村官黄文秀，带领群众发展特色产业，脱贫攻坚奔小康，让青春之花在基层绽放。因此，以人为本、为民服务是中国精神最鲜明的底色，弘扬中国精神需要将百姓放在心上、捧在手上，要从群众中来到群众中去，要扎扎实实一心一意为人民办实事、解难题。

用陪伴书写大爱之心的“苍山大医”李桂科，用实干赢得民心的乡村书记毛丰美，为80多名听障儿童奏响人生乐章的特殊教育老师刘伶俐……担当并不困难，奉献并不遥远，只要甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉，就能用实际行动诠释中国精神的内涵。

题型三：时间式。

时间引出+结合话题分析+亮明总论点。

举例：

回首过去，新中国成立之初，从“歼-5”首飞到“两弹”发射再到核潜艇下海，科技报国的追求和前赴后继的奋斗，铸就了国防安全的战略基石;展望当下，改革开放以来，从“神舟”飞天到“嫦娥”奔月再到“蛟龙”入海，民族复兴的梦想和自主自强的创新，擦亮了中国的发展名片。向史而新，循脉而行。立足新时代，踏上新征程，铸就新辉煌，仍需以梦想为引，创新为要，实干为基。

回望过去，新中国成立百废待兴，面对国际封锁，国内科技资源稀缺的困境，中国发展压力之大可想而知，正是集中力量办大事的制度优势破解了困境;立足当下，不论是便民利民的三峡工程，还是优势互补的南水北调、西气东输，亦或是激动人心的神舟飞天、嫦娥奔月，无一不是同心协力干大事制度优势的生动体现;展望未来，要实现建设科技强国的目标，必然也离不开制度的支持。(总结过去+概括现在+展望未来)当今世界正处于百年未有之大变局，危机中育新机，于变局中开新局是我们需要努力的方向。(分析过渡)因此，在新时代我们要用好新型举国体制这一独特优势，用梦想、创新、实干建设科技强国。(亮明观点)

（责任编辑：李明）