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2024年事业单位行政职业能力测试每日一练(8.14)-数量关系

 行测练习题 

1. 100名同学站成一排,从左往右自1到100依次编号。第一次,编号为2的倍数的同学向后跨一步;第二次,编号为3的倍数的同学向后跨一步;第三次,编号为4的倍数的同学向后跨一步。问此时队伍第三排有多少名学生?

A.8 B.16 C.25 D.32

2. 某高中高一有5个班,一班的人数是年级总人数的18%,三班的人数是年级总人数的,二班人数是一班与三班人数之和的,四班人数是一班与三班人数之差的11倍,且其中有三个班的人数正好构差为5的等差数列。问一班与五班的人数相差多少?

A.15 B.16 C.17 D.18

3. 某商场将A、B两商品捆绑销售,这样A、B商品每件的利润分别是上个月的90%和80%。当月A、B商品的销量分别比上个月20%和25%,总利润比上个月增加2万元。问上个月A商品的利润为多少万元?

A.15 B.18 C.24 D.25

参考答案与解析

1.【答案】C。中公解析:根据题意,当编号为2的倍数的同学向后退时,第二排有100÷2=50个,当编号为3的倍数的同学向后退时,第三排的编号既是2的倍数又是3的倍数,100÷6=16……4,即共有16个,当编号为4的倍数的同学后退时,第四排的编号是2、3、4的最小公倍数12的倍数,100÷12=8……4,即共有8个,因此第三排的16名学生中有8个向后退,第三排此时剩8个;4的倍数一共有25个,4的倍数又是2的倍数,所以第一、二次之后这25个数不是在第二排就是在第三排,第三次之后,全部在第三排和第四排,最终第四排有8个,那么第三排就有17个,加上原来剩下的8个,一共有8+17=25个。

2.【答案】C。中公解析:根据题意可知,一班人数占比为18%,三班为20%,二班为(18%+20%)×=15.2%,四班为(20%-18%)×11=22%,则五班人数占比为1-18%-20%-15.2%-22%=24.8%。观察5个班的人数占比,可发现一、三、四班的比例构差为2%的等差数列,此时总人数为5÷2%=250人;二、三、五班的比例构差为4.8%的等差数列,此时总人数为5÷4.8%,非整数,排除。综上,高一年级总人数为250人,一班与五班人数相差(24.8%-18%)×250=17人。

3.【答案】D。中公解析:方法一,设A、B商品上个月的单件利润分别为x、y,上个月的销量分别为a和b,根据题意有90%x×(1+20%)a+80%y×(1+25%)b=xa+yb+2,解得xa=25,因此上个月A商品的利润为25万元。

方法二,根据题意,将题干中各量的比例关系呈现在下表,

由表可知B商品前后的总利润不变,A商品变化的利润为54-50=4份,对应总利润增长的2万元,即1份对应0.5万,上个月A商品的利润为50份,为50×0.5=25万元。

(责任编辑:李明)

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