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银行行测题库:行测每日一练判断推理练习题2022.11.03

 行测练习题 

1.一个世纪以来,亚马孙雨林的平均温度上升了1~1.5℃,在过去50年里,部分区域的旱季从4个月延长到5个月。一般来说,植物在相对稳定的生长环境里更易存活,因此,随着全球温室效应的加剧,亚马孙雨林的面积将持续减少。

以下哪项为真,最能质疑上述论证?

A.导致亚马孙雨林面积大大萎缩的森林火灾和伐树行为已得到遏制

B.亚马孙雨林面积的持续减少,会导致大气中二氧化碳含量升高

C.气候变暖可能使喜湿润树木死亡,但适应干旱气候的树木会更加繁荣生长

D.目前,世界各国已经出台了许多措施遏制全球气候变暖

2.某高校就公费出国留学的名额分配有三种不同的意见:

(1)只要周平去,王丹就不去;

(2)只要王丹不去,周平就去;

(3)名额是给周平,让周平去。

教学部研究后,同意了一种意见,否定了两种意见。

据此可以推出:

A.周平、王丹都去 B.周平、王丹都不去

C.周平去,王丹不去 D.王丹去,周平不去

3.继对牛弹琴之后,有研究又发现了“对狗读书”的奇效。加拿大研究人员邀请18位6~8岁的孩子参与实验,实验人员把孩子们平均分成两组,安排在不同房间,一组屋内有狗,另一组屋内没狗。在实验过程中,孩子们会被分配一些故事阅读任务,首先会被要求大声朗读指定的故事节选,读完之后再决定是否继续阅读剩下的故事内容。实验结果显示,屋内有狗的孩子们的阅读时间明显比屋内没有狗的孩子多,阅读时坚持读下去的毅力更强。据此,研究人员认为狗狗的陪伴有助于孩子阅读时的积极性和毅力。

以下哪项如果为真,最不能支持上述观点?

A.实验中孩子们被分配的阅读故事都是孩子们感兴趣的

B.每个参与实验的孩子在实验前都接受过阅读技能评估测试

C.狗狗并不在乎孩子有没有读错,这可能有助于孩子培养阅读时的自信

D.房间里如果有只狗慵懒地趴着,会营造一种更加轻松、舒适的阅读环境

参考答案与解析

1.【答案】C。中公解析:题干论证主线是:亚马孙雨林的平均温度上升了1~1.5℃,部分区域的旱季从4个月延长到5个月,植物在相对稳定的生长环境里更易存活→随着全球温室效应的加剧,亚马孙雨林的面积将持续减少。

A项想通过森林火灾和伐树行为的减少,来说明亚马孙雨林的面积可能不会缩小;但是随着全球温室效应的加剧,亚马孙雨林的面积是否会减少,不明确,不能质疑题干论证;

B项说的是亚马孙雨林面积持续减少带来的后果,没有说明亚马孙雨林的植物是否会随着全球温室效应的加剧而减少,不能质疑题干论证;

C项,该项说明气候变暖虽然可能会让喜湿润树木死亡,但另一部分适应干旱气候的树木会更加繁荣生长,从而使得亚马逊雨林的面积不会缩小,可以质疑题干论证;

D项,出台措施遏制全球气候变暖不代表这些措施就一定能起作用,不能质疑题干论证。

综上,本题选C。

2.【答案】B。中公解析:题干中的三种意见同意了一种,否定了两种,相当于是一真两假,其中有两种意见是假言命题,如果把每种意见都转换成其矛盾命题的形式,则三个矛盾命题中必有两真一假,三种意见的矛盾命题分别是:①周平去且王丹去;②王丹不去且周平不去;③周平不去。其中①和③不能同时为真,则①和③必有一假;又因为这三个命题一共两真一假,所以②一定为真,即王丹不去且周平不去,则③为真,①为假。故答案选B

3.【答案】B。中公解析:题干通过“屋内有狗的孩子们的阅读时间明显比屋内没有狗的孩子多,阅读时坚持读下去的毅力更强”得出“狗狗的陪伴有助于孩子阅读时的积极性和毅力”的结论。A项,指出孩子们被分配的阅读故事都是孩子们感兴趣的,排除了因孩子们阅读兴趣不同而对实验造成的干扰,加强了实验的合理性,能支持题干观点。B项,指出孩子们在实验前都接受过阅读技能测评,但没有说明测评的结果,孩子们的阅读技能是否有差异不明确,对实验的合理性没有帮助,不能支持题干观点。C项,指出狗狗不在乎孩子朗读有没有出错,有利于培养孩子的阅读自信,说明狗狗的陪伴确实有助于孩子阅读时的积极性和毅力,能支持题干观点。D项,指出有狗在的房间会呈现一种更轻松舒适的阅读环境,是在解释狗狗的陪伴是如何促进阅读的,能支持题干观点。故答案选B项。

(责任编辑:李明)

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